2015年(nián)世紀集團中高(gāo)層管理(lǐ)者北(běi)京拓展培訓

發布時(shí)間(jiān)：

2015-08-10

     σ↓   為(wèi)了(le)加強公司中高(gāo)層> 管理(lǐ)者和(hé)各下(xià)屬公司之間 ₽÷♦(jiān)彼此溝通(tōng)、交流與協作(zuò)，提升企業(yè)凝聚力和(β✔δ✔hé)向心力，同時(shí)提高(gāo)中高(gāo)層的(d±≠₹$e)管理(lǐ)能(néng)力，傳遞企業(yè)₩ ♠©文(wén)化(huà)，集團人(rén)事(shì)部于2015年(nián)8月(yuφ¥↔αè)7日(rì)—8日(rì)組織開(kā±₽i)展了(le)“集團中高(gā≈♣£o)層管理(lǐ)者拓展培訓”。

     &nb↕♦sp;  此次拓展培訓由“λ→Ω€天津翼智企業(yè)管理(lǐ)咨詢有(yǒu)限公司&♠§rdquo;承辦，為(wèi)期2天，培訓地(dì)點為(wèi)北(běi)京平谷石林(♦™∑←lín)峽風(fēng)景區(qū)。參訓範圍為‍&↑(wèi)集團及下(xià)屬公司部門(mén)經理(lǐ)級以上(shàng&↕♥)員(yuán)工(gōng)，預計(jì)28人(rén)，實際參加人(rén)員(yuán)2♣€₽6人(rén)，培訓內(nèi)容大(dà)緻分(fēn)為(♠♣Ωwèi)：“起跑線”≈€、“兄弟(dì)快(kuài)跑”、&ld•‌quo;兄弟(dì)闖關”、“兄弟(dì)同心&÷₹rdquo;、“變化(huà)從(cóng)現(xβ®γ↔iàn)在開(kāi)始”等5個(gè)單元進行∞ε☆(xíng)。這(zhè)種主題培訓形式，讓參訓人(rén)員(yuán)在富有(yǒu)挑Ω‍→戰的(de)氛圍下(xià)接受培訓,以達到(dào)提升員(yuán)工(gōn₽>•g)彼此之間(jiān)的(de)溝通(tōng)交流與協作(zuò)；提升管理(★✘♠lǐ)業(yè)務與管理(lǐ)團隊的(de)能(néng)力；培養創意思÷§÷維并賦予正能(néng)量。

     &nbs< ←p;  特别是(shì)在“同心圓&✔∏×rdquo;遊戲中，兩個(gè)相(xiàng)對(du$→ì)著(zhe)的(de)人(rén)通(tōng)過猜拳進行(xíng)自(zì)我介紹，使大(β∞∏dà)家(jiā)在輕松愉快(kuài)的± ↕ (de)環境中快(kuài)速的(de)加深了(le)彼此之間(jiān)的(de)了(λ©le)解，消除了(le)陌生(shēng)感，讓每個(gè)人(rén)都(dōu₽‌)能(néng)夠盡快(kuài)的(de)融入到(dào)δφ©團隊中。

     &∞×β₽nbsp;  在接下(xià)來(lái‍♣♦)的(de)“心手相(xiàng)連”遊戲中，要(yào)求用(yòn∞₩φ©g)線來(lái)控制(zhì)毛筆(bǐ)寫字，在幾次的(d♠λe)實驗後，大(dà)家(jiā)一(yī)λΩ₽✔緻得(de)出結論：必須聽(tīng)從  γ→(cóng)指揮，才能(néng)把字寫好(hǎo)。通(tōng)過 ¶這(zhè)個(gè)遊戲大(dà)家(jiā)懂(dǒng)得(de)了(le)服從(cóng)‍" 的(de)重要(yào)性。

        在σ™兩人(rén)一(yī)組面對(duì)面交流活動中，要(yào)求兩人(rén)彼此述說≤‍£≤(shuō)自(zì)己在生(shēng)活或工$<(gōng)作(zuò)中感受最深的(de)一(yī)件(jiàn)事(shì)，由對$≥¶(duì)方向大(dà)家(jiā)分(fēn)享。這(zhè)個(gè)環節β​讓大(dà)家(jiā)表達出彼此之間(jiān)平日(₩ ↔rì)裡(lǐ)很(hěn)少(shǎo)用(>✘∞§yòng)語言能(néng)表達的(de>‍<®)多(duō)年(nián)的(de)情誼，每一(yī)個(gè✔ ≠‌)人(rén)的(de)分(fēn)享，都(dōu)讓我們了(le)解到(dào)一(yī₩£)個(gè)人(rén)內(nèi)心深層的(de✘∏★®)一(yī)面，非常感動。

     &nbs÷βφ¶p;  在兩天的(de)培訓時(shí)間(jiān)裡​↕¶(lǐ)，做(zuò)了(le)很(hě∑<n)多(duō)的(de)拓展活動，每一(yī)個(gè)活動都(dō "u)蘊含著(zhe)不(bù)同的(de)意義。每個(gè)人(rén)都(dōu)談了(π'le)自(zì)己對(duì)本次培訓的(de)感想和(hé)在活動中的‍δ(de)感悟，也(yě)領悟到(dào)了(le)溝通(tōng)和(hé)協作(♦♥zuò)的(de)重要(yào)性。通(tōng)過本Ω≤≥∞次拓展培訓，大(dà)家(jiā)互相(xiàng)之間(jiπ±δān)加深了(le)了(le)解，便于以後工(gōn↕•€g)作(zuò)中更好(hǎo)的(de)溝通(tōng)。也(yě)看(kàn)到(d φào)了(le)自(zì)身(shēn)存在的(de)優點及不​πα↔(bù)足，有(yǒu)利于在以後的(de)工(gōng)作(zuò)中揚長(cháng)避短∑₽β•(duǎn)，充分(fēn)發揮自(zì)己的(de)☆® >優勢，改進自(zì)己的(de)不(bù)足，更加高(gāo)效的(↓→​₽de)完成工(gōng)作(zuò)。同時(shí)也(÷Ωφyě)反映出團隊整體(tǐ)體(tǐ)現(xiàn)出來(lái)的(de)問(wèn)題：作(∑>¶→zuò)為(wèi)管理(lǐ)者，要(yào)具備基本的(d>πΩe)自(zì)律性；在團隊中體(tǐ)現(xiàn)服從(cóng)與被服從<₩α∑(cóng)的(de)角色；要(yào)給别人(rén)更多(duō)的(de)尊重，才能(néδ"®δng)得(de)到(dào)别人(rén)的(de)尊重。

    &nbδ∏sp;    此次外(wài)出拓展培訓課程安排豐富合理(l® "ǐ)，達到(dào)了(le)預期的(de)培訓效果。參加人(rén)員(yuán)對(du÷¶§ì)本次活動反饋也(yě)比較滿意，活動比較成≥≠功。

　

 　 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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